教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平，近日，南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校高中部開展教學(xué)名師示范觀摩課系列活動。每期分為課堂展示、課后評課兩部分。本期名師課堂，由歷史組名師蘇運發(fā)老師執(zhí)教《中日甲午戰(zhàn)爭》。

課堂上，蘇運發(fā)老師用日本大陸政策示意圖，揭示了日本發(fā)動戰(zhàn)爭的原因；《甲午戰(zhàn)爭示意圖》貫穿始終，運用多媒體展示了“甲午中日戰(zhàn)爭”形勢圖，結(jié)合地圖引領(lǐng)學(xué)生將注意力集中到甲午中日戰(zhàn)爭的過程中，通過讓學(xué)生對比《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，推論出甲午中日戰(zhàn)爭的影響，將整個課堂推向了高潮，精彩紛呈。蘇老師在講授日軍旅順屠城時，對學(xué)生成功地進行了愛國主義教育和家國情懷的教育。

為實現(xiàn)教學(xué)目標，蘇運發(fā)老師使用了各種教學(xué)手段，使學(xué)生能夠建立起時空觀念，能夠用歷史唯物辯證法去評價歷史事件和人物。同時培養(yǎng)了學(xué)生的家國情懷。

觀摩課結(jié)束后，全體參與聽課的校領(lǐng)導(dǎo)及老師們就蘇運發(fā)老師的課堂展開了熱烈的交流討論。

高中部何雪平校長指出，蘇運發(fā)老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)教師，本堂課中蘇老師通過層層深入的教學(xué)設(shè)計，為學(xué)生們展現(xiàn)了一堂精彩課。認為這與他深入的教學(xué)研究分不開，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。

丁瑾老師則表示，蘇老師整個課堂語言表達精煉、問題設(shè)計一針見血、課堂掌控能力易放易收等等，說明蘇老師是精心吧準備了這堂課的。唯一的一點小遺憾就是，這堂課沒有課堂檢測，可以適當?shù)募尤氩牧戏治?，檢測一下學(xué)生的史料佐證能力。

教學(xué)，是一門遺憾的藝術(shù)；課堂，是一個抒寫缺憾美的地方，沒有遺憾也就沒有回味，也就不會有跌宕的精彩，雨后的彩虹。故精彩的課程雖已落下帷幕，但各位老師們都收獲頗豐。眾人齊行，相信在不斷的交流與學(xué)習(xí)中，南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校的各位老師們能凝心聚智，共創(chuàng)現(xiàn)外輝煌！

投稿人：丁瑾

投稿單位：南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校